Dzielę się pomysłem, bo sam się zdziwiłem, jak skutecznie udało się zaangażować uczniów.
Pomysł jest prosty: uczniowie dostają zadanie utworzenia quizów Kahoot!. Młodzież podzieliłem na grupy, wskazałem temat (fragment J 2, 1-12). Zasugerowałem skorzystanie z aplikacji z różnymi tłumaczeniami tekstu biblijnego zaopatrzonymi w komentarze oraz ze strony biblenote.pl.
Prezentację, którą przygotowałem dla uczniów można podejrzeć TUTAJ.
Zaktualizowana aplikacja Kahoot! posiada funkcję tworzenia quizów. Aplikacja jest bardzo intuicyjna i nie trzeba uczyć młodzież jej obsługi.
Jedyne, co wymagało wytłumaczenia, to sposób udostępniania gotowego quizu nauczycielowi (ilustracja poniżej). Na kolejnej lekcji młodzież gra w quizy utworzone przez inne grupy.
Uczniowie tworząc "kahooty" sięgają do źródeł wiedzy i automatycznie się uczą. Jest to efektywniejszy, od podającego przekazu nauczyciela, sposób zdobywania wiedzy .
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz
Napisz co sądzisz ...