19 października 2018

Księga przysłów



Dobre czy szowinistyczne?



szowinizm
1. «postawa, którą charakteryzuje brak tolerancji i przyznawanie uprzywilejowanej pozycji własnej płci, rasie lub grupie»
2. «skrajny nacjonalizm wyrażający się w bezkrytycznym stosunku do własnego narodu oraz w pogardzie i nienawiści do innych narodów»

Źródło: https://sjp.pwn.pl/sjp/szowinizm;2577176.html

16 października 2018

JONASZ - zabawa ruchowa na katechezę


JONASZ to zabawa ruchowa na katechezę wypróbowana na uczniach szkoły podstawowej, ale też na studentach.

Zabawa jest oparta na zasadach gry w KAMIEŃ - PAPIER - NOŻYCZKI. Zamiast tych elementów podstawiamy JONASZA - STATEK - RYBĘ. 
JONASZ wygrywa ze STATKIEM
STATEK pokonuje RYBĘ
RYBA wygrywa z JONASZEM.

Potrzebujemy nieco przestrzeni. Uczniów dzielimy na dwie grupy. Uczestnicy ustalają jaką figurę pokażą. Na podany znak (np. prowadzący woła: "NINIWA" - uczniowie zapamiętają miejsce, do którego został posłany Jonasz) zespoły jednocześnie pokazują swój gest. Grupa, która wygrywa przeciąga do siebie jedną osobę od przeciwników. Wygrywa zespół, który w kolejnych rundach przeciągnie do siebie wszystkich uczniów albo będzie liczniejszy po określonym czasie gry.

Gesty:
JONASZA pokazuje się wznosząc ręce (prorok wychwala Boga);
STATEK - złącza się wyciągnięte przed siebie ręce (powstaje coś co ma przypominać dziób statku); 
RYBA to wyciągnięte przed siebie ręce które "kłapią" jak paszcza wielkiej ryby połykającej Jonasza.

Zabawę poprzedzamy historią proroka Jonasza.
Można też użyć kolorowanki.

Kolorowanka pochodzi ze strony: www.elrenuevodejehova.com/2016/03/jonas-y-la-ballena-imagenes-para.html




12 października 2018

Druga część gry MIĘDZY SŁOWAMI - wzorowanej na Taboo (tabu)

Pierwsza część gry MIĘDZY SŁOWAMI cieszy się dużym zainteresowaniem. 

Dlatego powstała druga edycja z kolejnymi 120 hasłami na 60 kartach.


Gra MIĘDZY SŁOWAMI cz. 2


Zasady gry: Uczestnicy gry dzielą się na grupy. Jedna osoba, za pomocą słów, przedstawia pozostałym z zespołu hasło zapisane u góry karty. Nie może używać słów znajdujących się poniżej. Na odgadywanie jest określony czas np. 1 minuta. Za każde odgadnięte hasło grupa otrzymuje 1 punkt. Za użycie niedozwolonego słowa -1 punkt. Używanie właściwych słów kontroluje osoba z drużyny przeciwnej. Gdy gracz nie rozumie hasła lub nie wie jak je przedstawić może pominąć kartę.

Twórcy oryginału gry zalecają wiek grających 13+. Można próbować grać z 11-12 latkami (skonsultowane ze specjalistą od psychologii rozwojowej). Karty sprawdzają się wśród młodzieży. W grę mogą też grać dorośli. 

Zainteresowanych zakupem proszę o kontakt: poprzez e-mail: studnia.katechety@wp.pl, lub formularz kontaktowy na blogu. Jestem także na Facebooku: strona Studnia Katechety, Messenger: Tom Pe

120 haseł
60 dwustronnych kart
Wymiary kart 4,8 x 7 cm.
Wydruk kolorowy laserowy
Papier matowy 300 g/m2
Karty w papierowej okładce, na której znajdują się zasady gry.

Wysyłka listem poleconym, priorytetowym (gabaryt B). Karty opakowane kartonem i wkładane do bezpiecznej koperty.
Koszt gry 25 zł. Wysyłka 10 zł niezależnie od ilości kompletów.

4 października 2018

Lekcja o wartościach

Pomysł na katechezę.
Program nauczania religii w szkole średniej przewiduje zajęcia, w których uczniowie zastanawiają się nad wartościami, które wybierają w życiu.

Zamieszczam sposób przeprowadzenia takiej lekcji.

Zaczynam od metafory z podróżą.
Jeśli ktoś wybierze sobie cel wakacyjnej podróży Barcelonę, to chciałby tam znaleźć się jak najszybciej. Najlepiej polecieć samolotem żeby jak najwięcej czasu spędzić na miejscu i tam dobrze się bawić. Jeśli ta sama osoba wybierze się na pielgrzymkę na Jasną Górę może dotrzeć tam pieszo. Wędrówka jest wtedy mozolna i długa. Sama droga jest wtedy istotna.
DROGA KSZTAŁTUJE SIĘ W ZALEŻNOŚCI OD WYBRANEGO CELU.
Tak też jest w życiu
CELE, KTÓRE WYBIERAMY SPRAWIAJĄ, ŻE NASZA DROGA - ŻYCIE WYGLĄDA TAK, A NIE INACZEJ.

Do refleksji nad wartościami używam listy 26 wartości (wybranych z Kwestinariusza Wartości Miltona Rokeacha) oraz pomocy, którą kiedyś znalazłem w Bibliotece Natana wśród propozycji ks. Zbigniewa Maciejewskiego (http://biblioteka.natan.pl/?id=plik&idp=15 ) - CO JEST DLA CIEBIE NAJWAŻNIEJSZE). 

Etapy pracy.
I Uczniowie - każdy sam - szeregują 26 wartości (mogą też dopisać swoje propozycje) od najważniejszej do najmniej istotnej dla nich. Dziesięć pierwszych wpisują do tabeli.


II W parach uczniowie ustalają wspólną dziesiątkę najważniejszych wartości.

III POJEDYNEK WARTOŚCI. W tabelce z cyframi uczniowie zaznaczają w kolejnych kratkach, która wartość jest ważniejsza, ta która jest pod 1 czy pod 2, następnie 1 czy 3 itd. Po zakończeniu uczniowie zliczają w parach, ile razy dana wartość wygrywała. Wpisują punkty w kolumnie P i ustalają rezultaty pojedynku kolumna M (miejsce). 


Uczniowie prezentują efekty ćwiczenia. Można stworzyć klasowy ranking wartości. Uczniowie mogą podzielić się refleksjami na temat ćwiczenia, które wykonali. 

Po omówieniu ćwiczenia przedstawiam i omawiam hierarchię wartości według Maxa Schelera.



Poniżej załączam kartę pracy do lekcji oraz prezentację, którą można wykorzystać do wyjaśnienia aktywizacji. 

Czy używacie narzędzia FLAMASTER w PowerPoincie?


Ostatni slajd zawiera schemat hierarchii wartości Maxa Schelera.

Do pobrania:

29 września 2018

MIĘDZY SŁOWAMI - gra wzorowana na Taboo

MIĘDZY SŁOWAMI
Zasady gry oparte są na znanej towarzyskiej grze Taboo. W tym wydaniu oczywiście hasła związane z religią.


Zasady gry: Uczestnicy gry dzielą się na grupy. Jedna osoba, za pomocą słów, przedstawia pozostałym z zespołu hasło zapisane u góry karty. Nie może używać słów znajdujących się poniżej. Na odgadywanie jest określony czas np. 1 minuta. Za każde odgadnięte hasło grupa otrzymuje 1 punkt. Za użycie niedozwolonego słowa -1 punkt. Używanie właściwych słów kontroluje osoba z drużyny przeciwnej. Gdy gracz nie rozumie hasła lub nie wie jak je przedstawić może pominąć kartę.

Twórcy oryginału gry zalecają wiek grających 13+. Można próbować grać z 11-12 latkami (skonsultowane ze specjalistą od psychologii rozwojowej). Karty sprawdzają się wśród młodzieży. W grę mogą też grać dorośli. 

Zainteresowanych zakupem proszę o kontakt: poprzez e-mail: studnia.katechety@wp.pl, lub formularz kontaktowy na blogu. Jestem także na Facebooku: strona Studnia Katechety, Messenger: Tom Pe


120 haseł
60 dwustronnych kart
Wymiary kart 4,8 x 7 cm.
Wydruk kolorowy laserowy
Papier matowy 300 g/m2 (lub 250 g/m2)
Karty w papierowej okładce, na której znajdują się zasady gry.

Wysyłka listem poleconym, priorytetowym (gabaryt B). Karty opakowane kartonem i wkładane do bezpiecznej koperty.
Koszt gry 25 zł. Wysyłka 10 zł niezależnie od ilości kompletów.

22 lipca 2018

Szkolenie NOWE TECHNOLOGIE W PRACY KATECHETY w formie godzinnego nagrania


Koniec miesiąca lipca nie jest z pewnością najlepszym czasem na proponowanie szkolenia ... Jednakże może ktoś nie potrafi odpoczywać, albo nie wypoczywa przez całe dwa miesiące wakacji. Należę do takich osób. Kawał lipca tworzyłem godzinny zapis webinaru NOWE TECHNOLOGIE W PRACY KATECHETY, który w czerwcu realizowałem online.


Szkolenie cieszyło się zainteresowaniem, jednak wymagało dyspozycyjności w określonym czasie. Problemem był też różny stopień zaawansowania uczestników w używaniu technologii informacyjno-komunikacyjnych. Teraz każdy może w dowolnym czasie i dowolnym tempie zdobywać i wypróbować nowe umiejętności.
Do skorzystania z tego szkolenia zachęcam osoby słabo i średnio zaawansowane w używaniu technologii informacyjno-komunikacyjnych. Wśród uczestników warsztatów nie było jeszcze osoby, która chciałaby się nauczyć stosowania proponowanych technologii, a nie dała rady. W przypadku problemów służę pomocą.



Osoby, które zakupią zapis webinaru zdobędą umiejętności:
- tworzenia quizów internetowych Kahoot!,
- wykonywania dynamicznych prezentacji Prezi,
- oraz generowania i stosowania kodów QR.
Otrzymają także:
- indywidualną pomoc we wdrażaniu poznanych narzędzi,
- kilkanaście quizów Kahoot!,
- dostęp do kilkudziesięciu prezentacj Prezi,
- zaświadczenia o ukończeniu szkolenia e-lerningowego (po rozwiązaniu prostego testu online) przesłanego w formie elektronicznej.

Czas trwania: 60 minut. Koszt: 29 zł. 
Zainteresowanych proszę o kontakt: poprze e-mail: studnia.katechety@wp.pl, 
lub formularz kontaktowy na blogu. Jestem także na Facebooku: strona Studnia Katechety, Messenger: Tom Pe




11 czerwca 2018

19 maja 2018

ZAPRASZAM na WEBINAR czyli warsztaty przez internet

Informacja o mającym się odbyć warsztacie NOWE TECHNOLOGIE W PRACY KATECHETY, spotkała się ze sporym zainteresowaniem. Problemem okazała się dostępność szkolenia. Dla wielu osób Bydgoszcz okazała się zbyt odległym miejscem.
Postanowiłem pokonać tę przeszkodę. Zapraszam na warsztat w formie webinaru czyli szkolenia za pośrednictwem internetu.
Plusami takiego szkolenia jest możliwość odbycia go w domu, a także obniżenie kosztu samego uczestnictwa jak i uniknięcia wydatku związanego z dojazdem.
Webinar będzie trwał 1,5-2 godzin (zegarowych). Dodatkowo proponuję, dla chętnych, 1,5 godzinne spotkanie webinarowe dwa dni później, podczas którego będzie można zadać pytania i rozwiązać ewentualne problemy.

Koszt uczestnictwa to 25 zł. Gwarantuję zwrot kosztów jeśli ktoś nie będzie mógł uczestniczyć w szkoleniu z jakiegokolwiek powodu (np. problemów technicznych) lub jeśli szkolenie nie spełni oczekiwań.

Tej ostatniej sytuacji chciałbym uniknąć dlatego poniżej zamieszczam informacje na temat treści warsztatu.

W celu przeprowadzenia szkolenia użyję platformy ClickMeeting.
Dla uczestników nie stwarza to żadnych wymagań, ponieważ wystarczy zaktualizowana przeglądarka internetowa. Uczestnicy warsztatu będą widzieć na swoim ekranie moje działania, słyszeć komentarze i powtarzać czynności za prowadzącym zakładając niezbędne konta i przygotowując własne quizy i prezentacje. Dlatego idealnym rozwiązaniem byłoby posiadanie dwóch komputerów. Jednego na którym zobaczymy webinar i drugi na którym będziemy od razu pracować. Możliwa jest także praca na jednym komputerze po rozmieszczeniu na ekranie dwóch okien przeglądarek interenetowych. Jest jeszcze inna możliwość - uczestnictwa w webinarze, a po nim próba odtworzenia samemu poznanych treści (dla tych osób mogę udostępnić nagranie szkolenia).


Dodatkowe informacje i zapisy: studnia.katechety@interia.pl
a także przez Facebooka (Messengera): Tom Pe


Warsztat w formie klasycznej (w pracowni komputerowej) był realizowany w ramach oferty Miejskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Bydgoszczy.
Forma webinarowa jest organizowana przez autora bloga.


O webinarze
NOWE TECHNOLOGIE W PRACY KATECHETY
(KAHOOT!, PREZI):

Termin: 26.05.2018 (sobota) godzina 20:00 (dla chętnych kosultacje 29.05.2018)

Adresaci: katecheci klas 4-7, gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych.

Czas trwania: 1,5-2 godziny + 1,5 godziny konsultacji.

Liczba miejsc: 15

Uczestnicy zdobędą umiejętności:
- tworzenie dynamicznych prezentacji alternatywnych wobec "klasycznego" Power Pointa,
- tworzenia i korzystania z quizów, na które uczniowie odpowiadają za pomocą smartfonów.

Oprócz zdobycia opisanych umiejętności uczestnicy warsztatu:
- założą konta potrzebne do tworzenia prezentacji oraz quizów,
- otrzymają dostęp do ponad 20 gotowych quizów o tematyce religijnej,
- uzyskają dostęp do ponad 20 dynamicznych prezentacji do wykorzystania na lekcjach,
- stworzą grupę wymieniającą się efektami swojej pracy z zastosowaniem zdobytych umiejętności,
- pomoc w przypadku problemów z używaniem poznanych narzędzi.

Udział w webinarze z pewnością przyda się w realizacji rozwoju zawodowego :)
jak i uzyskaniu pozytywnej oceny pracy nauczyciela. 



28 kwietnia 2018

Awans zawodowy - nauczyciel dyplomowany

"Teczka" nauczyciela religii ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego. Zamieszczam te treści z nadzieją, że będą one INSPIRACJĄ, A NIE "GOTOWCEM" DO WKLEJENIA JAKO WŁASNE!